конспект урока Музейная педогогика как технология современного оброзовательного процесса
Перемены начала XXI века диктуют необходимость поиска новых подходов к осмыслению главных проблем культуры и образования, в основе которых лежит духовно-нравственное творчество человечества. Изучение сложных взаимосвязей человека и культуры осуществляется с привлечением опыта различных
научных дисциплин, а в школьной практике – учебных предметов.Таким предметом может выступить музейная педогогика, как технология современного учебного процесса. В современной ситуации важен не столько рациональный, сколько культурологический аспект в едином педагогическом процессе, который создаёт условия для творческого самоопределения личности.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Миронова Ж. А. Музейная педогогика как технология современного оброзовательного процесса // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/istoriya/5-klass/file/16102-muzejnaya-pedogogika-kak-tekhnologiya-sovremennogo-obrozovatelnogo-protsessa (дата обращения: 23.05.2024)- Прощай, Древняя Греция
- Великая греческая колонизация
- Движение сопротивления в годы 2МВ
- Почему Карл I и Осман II не смогли стать абсолютными монархами
- Орловское подполье времен войны глазами современников
- Зарождение демократии в Афинах
- Возникновении искусства и религиозных верований